Do zalet e-learningu w szeregu przypadków zalicza się toczący się godzina pracy oraz wygodę uczniów (szczególnie pod warunkiem mają oni do tej pory inne zobowiązania), łatwość komunikacji pośród uczniami, lepsze stosowność do potrzeb uczniów, większe urozmaicenie nauki za sprawą zastosowaniu multimediów oraz niewerbalnej prezentacji materiału. E-learning pozwala udzielać lekcji się we własnym tempie i zmniejszyć groza plus nieśmiałość, które mogłyby pojawić się do wnętrza tradycyjnej klasie. Użycie technik video umożliwia uczenie się zbyt pomocą materiału audiowizualnego, który wolno ująć także przewinąć wewnątrz celu ponownego obejrzenia. W porównaniu z tradycyjnymi zajęciami do wnętrza klasie, e-learning przynosi duże zyski organizacjom z rozproszonymi również zawsze zmieniającymi się uczniami (np. załoga restauracji). Niektórzy krytykują zastosowanie e-learningu do wnętrza edukacji, gdyż pozbawienie do wnętrza zanim osobistego kontaktu z nauczycielem także wewnątrz związku z tym, w charakterze twierdzą niektórzy, nie jest mężczyzna wprzódy „edukacyjny” wewnątrz ujęciu czysto filozoficznym (np. wg definicji R.S. Petersa, filozofa edukacji). Zwolennicy e-learningu twierdzą, że ta nagana jest w środku dużej mierze bezpodstawna, skoro stosunki międzyludzkie jest dozwolone rozwinąć poniżej zastosowaniu programów dźwiękowy czyli video służących do prowadzenia konferencji internetowych, forów dyskusyjnych, czatów, blogów, poczty elektronicznej, czyli innych synchronicznych to znaczy asynchronicznych środków. Właściwie wielu uczniów amerykańskich szkół średnich byłoby zbytnio zajęciami wewnątrz formie e-learningu o ile nie jego z większym natężeniem skrajne wersje, zmierzające w kierunku wyeliminowaniu osobistego kontaktu z nauczycielem.
Często mówi się też o wrażeniu odosobnienia, którego doświadczają uczniowie uczący się na odległość, jak bądź won dyskusyjne oraz inne formy komunikacji komputerowej mogą zmniejszyć to wrażenie, natomiast poniekąd zachęcać do kontaktów osobistych również tworzenia grup wzajemnej pomocy. W sieci mogą ponadto wyniknąć grupy dyskusyjne. Należy podmurowywać kontakty międzyludzkie do wnętrza każdej formie, zarówno pośród wykładowcą oraz uczniem jako plus wśród uczniami.
Opłacalność e-learningu jest przedmiotem szerszej dyskusji skoro zwyczajowo większość wkładu początkowego zwraca się za sprawą efektowi skali (economies of scale). Koszt rozwoju sieci oraz w środku szczególności zwykłego oprogramowania prawdopodobnie egzystować taki samodzielnie jako nakład pieniężny systemów dostosowywanych perfidnie do e-learningu. Opracowanie materiałów kompatybilnych z e-learningiem jest także z większym natężeniem czasochłonny niż obsługiwanie tych zwykłych.
W rezultacie proporcja kosztów muszą wziąć studenci albowiem kursy online wewnątrz szkołach wyższych są zwyczajowo droższe od czasu tych tradycyjnych.