Naturalnie, możliwe jest zastosowanie jakiegokolwiek pedagogicznego podejścia do e-learningu, jednakowoż niektóre z nich są stosowane częściej niż inne. Dwa w największym stopniu powszechne to projektowanie instrukcji dodatkowo pedagogika społeczno-konstruktywistyczna. Tę ostatnią w środku szczególności jest dozwolone zastosować wykorzystując precz dyskusyjne, blogi, artykuły wikipedii dodatkowo inne zbiorowe projekty internetowe. Zdolność adaptacji do różnych stylów nauczania jest wciąż popularna w środku pewnych środowiskach. Model Konwersacyjny Laurillarda jest ponadto pojętny na rzecz e-learningu, z kolei Model Pięciostopniowy autorstwa Gilly Salmon jest podejściem pedagogicznym do stosowania forów dyskusyjnych. Istnieją czwórka fundamentalne podejścia pedagogiczne, które wpłynęły na strategię wobec pedagogiki wspieranej komputerowo, nauczania na odległość, również które jeszcze wyznaczają główne zasady pedagogiki e-learningu
Kognitywizm skupia się zarówno na procesie kognitywnym wewnątrz uczeniu się jako także na działaniu mózgu
Emocjonalizm skupia się na emocjonalnych aspektach uczenia się, takich w charakterze motywacja, zaangażowanie, zabawa, itd.
Behawioryzm skupia się na umiejętnościach również behawioralnych rezultatach procesu uczenia się np. odgrywanie ról, zastosowanie (wiedzy?) wewnątrz warunkach środowiska pracy
Kontekstualizm skupia się na środowiskowych plus społecznych aspektach, które magą stymulować sprawa sądowa uczenia się, takich jako kontakty międzyludzkie, wspólne szukanie rozwiązań także znaczenie wsparcia kolegów plus pracy poniżej presją